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III Congreso Internacional de la Asociación de Humanidades Digitales (AAHD). La cultura de los datos
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Textos y mapas: técnicas de georreferenciación y anotación

del Rio Riande, Gimena; Hernández, Nidia; De León, Romina (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Este taller presentará Recogito 2, una herramienta desarrollada por Pelagios Commons (http://commons.pelagios.org/) que permite la anotación de lugares geográficos en texto, imágenes y datos a través de una plataforma en ...
Fluidizar la experiencia de escritura académica. Nuevos ejercicios de teoría crítica en Traductología

Arrizabalaga, María Inés (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)
La memoria audiovisual en la Argentina, antecedentes históricos y testimonios

Authier, Carlos; Luirette, Carlos Daniel; Giordanino, Eduardo Pablo (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Los avances tecnológicos en materia de soportes audiovisuales, han constituido sin lugar a dudas un cambio fundamental en la conservación y gestión de la información almacenada en los distintos soportes de información ...
Traveling metaphors in a feminism without borders: Analyzing metaphors and floating signifiers in the tweets of the ‘Non una di meno’ feminist network in Italy

Trillò, Tommaso (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

The advent of commercial social media provided social movements with new opportunities but also new challenges. Some of these challenges arise in the process of developing the frames through which social movements articulate ...
Aportaciones al conocimiento de la colaboración internacional en Humanidades Digitales según Scopus; un estudio de ""Science Mapping Analysis""

Pino-Díaz, José; Fiormonte, Domenico (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

En el congreso Digital Humanities celebrado en junio de 2018 en México (DH2018), se aportó una contribución al debate sobre los desequilibrios culturales, políticos, lingüísticos y de género en las Humanidades Digitales ...
ARK como identificador persistente gratuito: una propuesta

Authier, Carlos; Biglieri, Hernán; Ferreyra, Diego (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

¿Es posible siendo el estándar para artículos científicos el identificador (DOI) digital object identifier implementar en Argentina un identificador alternativo gratuito? De la misma manera que Latinoamérica ha sido pionera ...
Manos en la masa (textual): introducción al editatón colaborativo con FromThePage

del Rio Riande, Gimena; Hernández, Nidia; De León, Romina (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

La transcripción y corrección de textos digitalizados puede ser una etapa extremadamente laboriosa en proyectos de edición digital o procesamiento textual mediante herramientas informáticas. Si bien la mejora en los ...
Memória digital, recuperação de informação e conectividade

Carretta, Antonio Paulo (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Por ser um conceito com diversas abordagens e analogias, a noção de memória é absorvida por diversas áreas do conhecimento e possui complexas análises que podem surgir do enfoque cognitivo, físico ou social; entretanto, ...
Construcción colaborativa de bases de datos para el estudio histórico de los procesos cinematográficos en las provincias argentinas

Gionco, Pamela (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Los estudios del cine en nuestro país se han caracterizado hasta el momento en centrarse en la Ciudad de Buenos Aires y su entorno urbano, anclando en este espacio los sucesos, personas e instituciones registrados como ...
El proyecto de digitalización de las revistas Incipit

Striker, Gabriela; Miguens, Agustina; Campagno Pizarro, Ileana (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

En el marco de nuestra adscripción a la cátedra de Literatura Española I de la Universidad de Buenos Aires nos unimos al proyecto de digitalización de los fondos bibliográficos del Seminario de Edición y Crítica Textual ...
Exploración de herramientas y materiales educativos basados en Realidad Aumentada

Lobos, Edith Noemí; Gibelli, Tatiana Inés; Rangnau, Ana Belén (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

El avance de las tecnologías móviles principalmente celulares inteligentes, y tablets, sumado a la posibilidad de acceso a las mismas, hace posible pensarlas como un recurso válido para el desarrollo de propuestas de ...
La noción de archivo frente a la velocidad y ubicuidad digitales

Repetto, Carolina; Vigna, Diego (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Este trabajo explora algunas problemáticas que hemos ido experimentando con las prácticas archivísticas en soporte digital y en formatos web; obstáculos, constataciones y reflexiones frente a los cuales nos encontramos los ...
Algunos efectos cognitivos y subjetivos de estar conectados a Internet y poder realizar búsquedas

Guevel, Daniel (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Algunos efectos cognitivos y subjetivos de estar conectados a Internet y poder realizar búsquedas
Dónde está "lo abierto" en las Humanidades Digitales?

del Rio Riande, Gimena; Brussa, Virginia; Hathcock, April (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Cuando se trata de promover la importancia del acceso abierto al conocimiento, América Latina y el Caribe se destacan en el sentido de que el concepto de "apertura" es generalmente aceptado en toda la región. Varios países, ...
Implementación digital del corpus EspaDA-UNCuyo: desde la transcripción al desarrollo de software

Acosta, Nicolás; Espeche, Paula (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

En esta comunicación presentaremos, dentro del proceso de construcción del Corpus de Español en el Discurso Académico de la Universidad Nacional de Cuyo (EspaDA-UNCuyo), el desarrollo de una metodología eficiente para la ...
Cartografías colaborativas feministas : ¿ cómo pensar y prototipar unas HD públicas?

Yang, Selene; Brussa, Virginia (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Cartografías colaborativas feministas para pensar y prototipar Humanidades Digitales Públicas El objetivo del taller reside en posibilitar la formación básica en el manejo de herramientas de mapeo colaborativo como Open ...
Conferencia Plenaria: La cultura de los datos o cómo traducir las ideas a datos

Allés Torrent, Susanna (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Uno de los mayores retos de la sociedad actual es transformar la cultura en datos, y que esos datos den cuenta, a su vez, de toda su riqueza cultural. Esta transformación ha desencadenado reflexiones interesantísimas sobre ...
#QueSeaLey: un análisis discursivo de las discusiones en Twitter alrededor de la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo en Argentina

Alamo, Sofía; Bordoy, Giselle; Chetto, Melisa; Gonzalez Ocampo, Eugenia; Ibañez Duarte, Fernanda; Migliorini, Agustina (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Tras una docena de años de campaña el proyecto por la interrupción voluntaria del embarazo fue presentado séptima vez el 6 de marzo del presente año y por primera vez se logró que tuviera tratamiento en el Congreso Nacional. ...
La Open Library of Humanities. Construyendo un Modelo Sostenible de Acceso Abierto Para Las Humanidades Sin Tasas de Publicación

Clemente Vega, Paula (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

Desde el 2013 en el contexto de Reino Unido, como en muchos otros países, se han venido promoviendo políticas que incentivan el desarrollo del acceso abierto. Como consecuencia de estas políticas, todos los proyectos que ...
La Comunidad de Práctica virtual DeL: puente(s) entre audiencias globales

Gargiulo, Sandra; Gómez, María Florencia (Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes, 2018-11)

La Comunidad de Práctica virtual Docentes en línea, que funciona enteramente en el ciberespacio desde su nacimiento, ha venido desarrollando sus actividades durante hace ya seis años. Desde sus orígenes, bajo el ala de la ...

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