Cantar afinadamente ¿Una habilidad para elegidos?

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dc.creator Peña, Marina
dc.date.accessioned 2011-02-07T12:50:38Z
dc.date.available 2011-02-07T12:50:38Z
dc.date.issued 2010-10
dc.identifier.isbn 978-950-673-839-6
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/2133/1684
dc.description Actas de la I Jornadas de Música de la Escuela de Música de la U.N.R. Práctica Musical, Docencia e Investigación "Música en Contexto". Rosario, 14 y 15 de octubre, 2010. es
dc.description.abstract La posibilidad de cantar afinadamente es una competencia que se inicia a edades muy tempranas y su dominio depende tanto del grado de práctica vocal sostenida como de la frecuentación a modelos vocales con afinación correcta. En algunos grupos sociales estas experiencias constituyen prácticas cotidianas y el canto afinado resulta un bien compartido. Cuando ello no sucede, como es el caso en muchos ámbitos de nuestro país -y la experiencia del canto en el seno familiar resulta escasa o nula-, el desarrollo suele interrumpirse y la competencia se estanca en etapas iniciales. En esos casos, es necesario delinear estrategias pedagógicas que activen y faciliten el camino hacia tal destreza. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Música es
dc.rights openAccess es
dc.subject Canto es
dc.subject Práctica vocal es
dc.subject Estrategias pedagógicas es
dc.title Cantar afinadamente ¿Una habilidad para elegidos? es
dc.type article es
dc.type articulo
dc.type publishedVersion
dc.description.peerreviewed Peer reviewed es


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