Construcción y deconstrucción del currículum en el área de la ejecución musical

dc.creator	González, Gustavo J.
dc.creator	Lobato, Silvia
dc.date.accessioned	2011-02-10T13:34:39Z
dc.date.available	2011-02-10T13:34:39Z
dc.date.issued	2010-10
dc.identifier.isbn	978-950-673-839-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/1688
dc.description	Actas de la I Jornadas de Música de la Escuela de Música de la U.N.R. Práctica Musical, Docencia e Investigación "Música en Contexto". Rosario, 14 y 15 de octubre, 2010.	es
dc.description.abstract	El objeto de esta ponencia es el currículum en el área descripta en tanto metáfora epistemológica de concepciones institucionales sostenidas desde miradas ideológicas hegemónicas y, asimismo, desde prácticas sociales y culturales legitimadas en las distintas instancias institucionales. Se lleva a cabo la deconstrucción del objeto mencionado lo que permite observar la presencia de enunciados y visibilizar las operaciones que dan validación y existencia a ciertos núcleos conceptuales y la elisión o eliminación de otros. Es importante señalar las regularidades y continuidades que se presentan en diferentes épocas y lugares geográficos y que se constituyen como habitus en la educación en la Argentina. Cabe aclarar que el objeto de conocimiento que nos ocupa presenta una red de articulaciones internas complejas que confluyen existencial y funcionalmente y que solo con fines analíticos se realizan fraccionamientos o se seleccionan algunos aspectos de esa red.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Música	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	Ejecución musical	es
dc.subject	Músicos profesionales	es
dc.subject	Currículum	es
dc.title	Construcción y deconstrucción del currículum en el área de la ejecución musical	es
dc.type	article	es
dc.type	articulo
dc.type	publishedVersion
dc.description.peerreviewed	Peer reviewed	es