Browsing Revista Académica Electrónica de la UNR • Nº 06 (3) Vol. 2: Junio 2011 by Title

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  • Accesos Abiertos y su incidencia en la divulgación del Conocimiento Científico. 
    Siragusa, Martha (Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario, 2011-05)
    Los accesos Abiertos significan una nueva manera de pensamiento para la divulgación del conocimiento y se basa en nuevas tecnologías de comunicación. Esta corriente promueve eliminar las barreras económicas, legales y ...
  • Access and its impact on the disclosure of Scientific Knowledge. 
    Siragusa, Martha (Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario, 2011-05)
    The Open access means a new way of thinking to the dissemination of knowledge and is based on new technologies communication. This trend promotes delete economic, legal and technological barriers, and seeks to change, and ...
  • El curriculum como articulador del compromiso social de la universidad. 
    Bares, Héctor Enrique (Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario, 2011-05)
    El diseño curricular de las carreras universitarias de grado constituye el documento base que apoya los principios fundamentales del trabajo institucional, y el esfuerzo singular y colectivo de los actores y de toda la ...
  • Program for Oral Health: Differences and meetings values knowledge and care. 
    Salas, Ana (Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario, 2011-05)
    Health Education (HE) as a social practice directed to the population represents an important possibility to extend the landscape of the promotion of the health practice in the community. The HE's concept, where everybody ...
  • Programa de Educación para la Salud Bucal: Divergencias y encuentros de valoraciones, saberes y cuidados. 
    Salas, Ana (Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario, 2011-05)
    La Educación para la Salud (EPS) como práctica social dirigida a la población representa una importante posibilidad para ampliar el escenario de las prácticas de promoción de la salud en la comunidad El concepto de EPS, ...
  • The curriculum as an articulator of the university´s social commitment. 
    Bares, Héctor Enrique (Centro de Publicaciones Periódicas Electrónicas de la Universidad Nacional de Rosario, 2011-05)
    The curriculum design of University careers of degree constitutes the base document that supports the fundamental principles of institutional work, it also order the singular and collective effort of the actors and of the ...

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